„Junge Wilde“

Umgang mit relativ selbstständigen Menschen mit geistiger Behinderung

ZIELGRUPPE:

Diese Fortbildung richtet sich an Mitarbeitende in Einrichtungen für Menschen mit Behinderung.

INHALTE:

In Wohneinrichtungen und Werkstätten wird zunehmend eine Gruppe von Personen aufgenommen, deren Behinderungsarten keiner bekannten Kategorie entsprechen.
Bei diesen Menschen stehen weder geistige noch psychische Behinderung im Vordergrund.
Auffällig sind im Vergleich zum Altersdurchschnitt umfassende Lerndefizite, Verhaltensauffälligkeiten und eine Unreife der Persönlichkeit.
Die verinnerlichte Organisation (Selbstorganisation) ist unzureichend entwickelt, sodass eigenständige Lebensführung und Orientierung bislang nur eingeschränkt möglich waren.

• Begriffe und Konzepte rund um die Zielgruppe
• Den Begriff „junge Wilde“ kritisch hinterfragen und beleuchten
• Definition der Geistigen Behinderung, des Bindungsbedürfnisses, der Bindungsbasierten Assistenz und des Erwachsenwerdens.
• Konzepte und Vorgehensweisen für die Integration in die Einrichtung und die Gesellschaft kennenlernen
• Praktische Methoden zur Förderung von Selbstständigkeit und Alltagskompetenzen kennenlernen
• Strategien entwickeln, um soziale Teilhabe zu ermöglichen

ZIELE:

In dieser Fortbildung erfahren Sie praxisnah, wie Sie Menschen mit besonderen Unterstützungsbedarfen gezielt fördern. Sie lernen Methoden kennen, um Integration, Selbstständigkeit und soziale Teilhabe zu stärken, und können das Gelernte direkt im Alltag Ihrer Einrichtung anwenden.

ARTIKELNUMMER: 2026-PA-239

TERMINE:

Hotel Fit
Montag, 16. März 2026 um 10:00 Uhr - Mittwoch, 18. März 2026 um 16:30 Uhr

ADRESSE:

Hotel Fit Berghausen 30, 53804 Much

LEITUNG:

Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) TEILNEHMER (maximal): 14 TEILNEHMER (minimal): 8

DETAILS ZUM PREIS:

*Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden.

860,00 €

inkl. MwSt. 19 %

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