Zertifikatsseminar "Führungsverantwortung in der WfMmB nach § 9, Abs. 2, WVO - Pädagogisch fundiert führen"

Sonderpädagogische Zusatzqualifikation - SPZ

ZIELGRUPPE:

Leitungs- und Führungskräfte in einer WfMmB/Einrichtung, die mit der strategischen Verantwortung u. a. in den
Bereichen Beschäftigungsangebote, Teilhabeplanung, Personalentwicklung, Ressourcenmanagement und Öffentlichkeitsarbeit betraut sind.

INHALTE:

Ihre Arbeitswelt ist, wie viele andere gesellschaftliche Bereiche auch, von Umbrüchen – vor allem im sozialpolitischen Bereich – geprägt. Leitungs- und Führungskräfte stehen vor der Herausforderung, Rehabilitation und Inklusion zu gestalten, zugleich aber unternehmerisch zu denken und zu handeln. Diese vielschichtige Aufgabe erfordert zukunftsweisende Lösungsstrategien zur Umsetzung veränderter Zielsetzungen, innovative Organisationskonzepte, die ihr Arbeitsumfeld zukunftsfähig machen. Um diesen breit gefächerten Anforderungen gerecht zu werden, ist eine hohe Leitungs- und Führungskompetenz erforderlich.
Mit diesem Seminar möchten wir – auch zukünftige – Leitungs- und Führungskräfte darin unterstützen, interne Veränderungsprozesse erfolgreich umzusetzen und eine Führungskultur zu etablieren, die den Auftrag der WfMmB als Einrichtung der beruflichen und sozialen Rehabilitation fokussiert.
Das Zertifikatsseminar umfasst insgesamt dreizehn thematisch strukturierte Seminarblöcke, eine Abschlussarbeit, deren Präsentation sowie ein abschließendes Fachgespräch. Die Qualifizierung findet teils in Präsenz im Hotel Fit in Much, teils online über eine datenschutzkonforme Lernumgebung statt. Ergänzt wird das Format durch E-Learning-Module zur eigenständigen Bearbeitung sowie durch regelmäßige Online-Beratungstermine, die dem kollegialen Austausch und der individuellen Seminarbegleitung dienen.
Die inhaltliche Ausrichtung folgt den Rahmenempfehlungen der BAG WfbM zur „Grundqualifizierung von Leitungs- und Führungskräften“ und orientiert sich eng an den konkreten Herausforderungen aus der beruflichen Praxis der Teilnehmenden. Die Blöcke greifen zentrale Themen der Führung, Teilhabeplanung und Arbeitsgestaltung in der WfMmB auf und verknüpfen fachliches Wissen mit erfahrungsorientiertem Lernen.
Die Kombination aus Präsenz- und Online-Elementen bietet zahlreiche Vorteile:
Teilnehmende erhalten durch die E-Learning-Einheiten die Möglichkeit, Inhalte in ihrem eigenen Tempo und zu individuell passenden Zeiten zu erarbeiten. Die Online-Seminare erleichtern die Vereinbarkeit der Fortbildung mit beruflichen und privaten Verpflichtungen und ermöglichen zugleich überregionale Vernetzung. Die regelmäßigen digitalen Beratungstermine fördern den kontinuierlichen Transfer in die Praxis und stärken die Rolle der Teilnehmenden als reflektierende Führungskräfte im eigenen Arbeitsfeld.
Didaktisch legt das Seminar besonderen Wert auf die aktive Beteiligung der Gruppe. Neben Kurzvorträgen kommen vielfältige Methoden zum Einsatz, etwa Gruppenarbeit, Fallbesprechungen, kollegiale Beratung, Planspiele und Rollenspiele. Die Seminargruppe wird als „lernendes System“ verstanden: Der gemeinsame Austausch ist nicht nur Mittel zur Wissensvermittlung, sondern zentraler Bestandteil des reflexiven und prozessorientierten Lernens.
Durch diese moderne, methodisch vielseitige Lernarchitektur entsteht ein intensives und nachhaltiges Qualifizierungserlebnis – nah an der Praxis, offen für Austausch und orientiert an den pädagogischen Herausforderungen von heute und morgen.

Die Themen umfassen u.a.:
Pädagogisches Selbstverständnis und Führungsrolle - Präsenz
Teilhabe, Inklusion und Förderauftrag der WfMmB - Präsenz
Menschenbilder und Behinderungsverständnis - Präsenz
Arbeit als Lern- und Entwicklungsraum - Präsenz
Berufsbildung und inklusive Bildung - Online
Herausforderndes Verhalten pädagogisch verstehen - Präsenz
Personalentwicklung mit pädagogischem Blick - Präsenz
Teamführung und kollegiale Kooperation – Präsenz
Selbstmanagement und psycho-soziale Gesundheit – Präsenz
Gewaltprävention und Schutzkonzepte – Präsenz
Sozialrechtliche und pädagogische Grundlagen – Online
Sozialraumorientierung und Netzwerkarbeit – Online
Öffentlichkeitsarbeit mit Haltung - Online
Abschlussarbeit/Präsentation und Fachgespräch

Ein Teil der Qualifizierungsinhalte wird über das Lernmanagementsystem (LMS) Moodle digital abgebildet. Die Teilnehmenden erhalten hierfür einen persönlichen Zugang und können die E-Learning-Aufgaben zeitlich flexibel und geräteunabhängig direkt im Browser bearbeiten – auf jedem internetfähigen Endgerät.
Auf Moodle stehen darüber hinaus die Seminarunterlagen der Referent:innen, ergänzendes Fachmaterial, der Ablaufplan der Seminarreihe sowie die Zugänge zu den Online-Terminen zentral zur Verfügung.

ZIELE:

Werkstätten für Menschen mit Behinderung befinden sich in einem tiefgreifenden Wandel – insbesondere durch sozialpolitische Entwicklungen, veränderte gesetzliche Rahmenbedingungen und steigende Anforderungen an Teilhabe und Inklusion. Führungskräfte in WfMmB müssen diesen Veränderungen aktiv begegnen und gleichzeitig betriebswirtschaftlich denken und handeln.
Diese anspruchsvolle Aufgabe erfordert nicht nur fachliche Kompetenz, sondern auch strategisches Gespür, Veränderungsbereitschaft und ein klares pädagogisches Selbstverständnis.
Die Qualifizierung unterstützt Leitungs- und Führungskräfte dabei, innovative Lösungsansätze zu entwickeln, Veränderungsprozesse verantwortungsvoll zu steuern und eine Führungskultur zu gestalten, die den rehabilitativen und inklusiven Auftrag der Werkstatt in den Mittelpunkt stellt.

Die vollständige Teilnahme an der Qualifizierung „Führungsverantwortung in der WfMmB“ wird bundesweit als
Sonderpädagogische Zusatzqualifikation gemäß § 9 Abs. 2 , WVO anerkannt und entspricht der
Empfehlung der BAG WfbM und der Bundesarbeitsagentur. Die Teilnahme an dem gesamten Zertifikatsseminar einschließlich der Abschlussarbeit und des Kolloquiums wird als Sonderpädagogische Zusatzqualifikation anerkannt.

ZUSÄTZLICHE INFOS:

*Bitte beachten Sie, dass der Veranstaltungspreis keine Übernachtung enthält. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden.

SEMINARNUMMER: 2026-FA-005

Termine anzeigen

Hotel Fit
Monday, 09. November 2026 um 10:00 Uhr - Wednesday, 11. November 2026 um 16:00 Uhr

Online-Seminar
Wednesday, 02. December 2026 um 08:30 Uhr - Wednesday, 02. December 2026 um 10:00 Uhr

Hotel Fit
Monday, 18. January 2027 um 10:00 Uhr - Wednesday, 20. January 2027 um 16:00 Uhr

Hotel Fit
Monday, 22. February 2027 um 10:00 Uhr - Wednesday, 24. February 2027 um 16:00 Uhr

Online-Seminar
Wednesday, 03. March 2027 um 08:30 Uhr - Wednesday, 03. March 2027 um 10:00 Uhr

Elearning-GFAB
Monday, 15. March 2027 um 08:00 Uhr - Sunday, 30. May 2027 um 18:00 Uhr

Hotel Fit
Monday, 12. April 2027 um 10:00 Uhr - Tuesday, 13. April 2027 um 16:00 Uhr

Online-Seminar
Wednesday, 05. May 2027 um 08:30 Uhr - Wednesday, 05. May 2027 um 10:00 Uhr

Hotel Fit
Monday, 31. May 2027 um 10:00 Uhr - Tuesday, 01. June 2027 um 16:00 Uhr

Online-Seminar
Monday, 12. July 2027 um 10:00 Uhr - Tuesday, 13. July 2027 um 16:00 Uhr

Online-Seminar
Wednesday, 21. July 2027 um 08:30 Uhr - Wednesday, 21. July 2027 um 10:00 Uhr

Abgabetermin
Wednesday, 01. September 2027 um 13:00 Uhr - Wednesday, 01. September 2027 um 13:00 Uhr

Online-Seminar
Monday, 06. September 2027 um 09:00 Uhr - Tuesday, 07. September 2027 um 16:00 Uhr

Hotel Fit
Monday, 11. October 2027 um 10:00 Uhr - Tuesday, 12. October 2027 um 16:00 Uhr

VERANSTALTUNGSORT:

Hotel Fit
Berghausen 30, 53804 Much

TEILNEHMENDE (maximal): 20

DETAILS ZUM PREIS:

Die Seminargebühr umfasst die Prüfungsgebühren, Seminarmaterialien, Tagungsverpflegung (Kaffeepausen/Mittagessen/Tagungsgetränke) ohne Übernachtung

12.446,00 €

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