Grundlagen der Eingliederungshilfe

ZIELGRUPPE:

Pflegekräfte und Quereinsteigende in der Eingliederungshilfe

INHALTE:

Pflegefachkräfte sind wichtige Mitarbeitende in vielen Arbeitsfeldern der Eingliederungshilfe. Sie bringen ihr Fachwissen in der medizinischen und pflegerischen Versorgung von Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf ein. Gleichzeitig sind sie Ansprechpartner:innen für Mitarbeitende ohne pflegerische Ausbildung. Der pädagogische Auftrag ist für Pflegefachkräfte häufig weniger bekannt, spielt aber in Betreuungskonzepten eine zentrale Rolle und bildet die Grundlage ihres Arbeitsauftrags.

• Personenzentrierung erlernen und in die tägliche Arbeit integrieren
• Selbstbestimmung der Klient:innen unterstützen und fördern
• Normalisierung als Leitprinzip im Betreuungsalltag anwenden
• Assistenz gezielt gestalten, um individuelle Bedürfnisse zu berücksichtigen
• Sozialraumorientierung umsetzen und in die Praxis einbinden
• Überblick über pädagogische Schwerpunkte der Heil- und Behindertenpädagogik
• Einführung in unterschiedliche Behinderungsformen
• Reflexion der eigenen beruflichen Rolle und Chancen innerhalb interdisziplinärer Teams

ZIELE:

Die Fortbildung vermittelt Pflegefachkräften praxisnahes Wissen über pädagogische Grundlagen der Eingliederungshilfe und zeigt auf, wie sie ihre Fachkompetenz innerhalb interdisziplinärer Teams wirksam einbringen können. Sie erkennen die Bedeutung personenzentrierter Betreuung und lernen, pädagogische Prinzipien gezielt im Alltag anzuwenden, um die Teilhabe und Selbstbestimmung der betreuten Menschen zu fördern.

SEMINARNUMMER: 2027-PA-215

TERMINE:

Online-Seminar über Zoom
Monday, 22. November 2027 um 09:00 Uhr - Tuesday, 23. November 2027 um 16:00 Uhr

LEITUNG:

Herrn Volker Becker (Dipl. Sozialpädagoge/Sozialarbeiter Supervisor und Coach (DGSv) Psychodramaleiter (DFP) Examinierter Krankenpfleger)

TEILNEHMENDE (maximal): 16

TEILNEHMENDE (minimal): 5

420,00 €

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